SEMINÁRIO PRÁTICAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
15 e 16 de fevereiro de 2013, Anfiteatro do Instituto de Educação
Inscrição: Gratuita, até dia 8 de fevereiro, em P3M, com acesso antecipado aos textos do Seminário.
As recentes orientações curriculares para a disciplina de Matemática que se têm vindo a afirmar internacionalmente estabelecem objetivos desafiantes para a aprendizagem dos alunos. Contudo, também colocam desafios significativos às práticas dos professores, pelo que este projeto pretende estudar as práticas profissionais de professores de Matemática e as condições da sua transformação.
Este Seminário pretende dar a conhecer os trabalhos já realizados neste projeto – que incluem diversos estudos empíricos em salas de aula e também a produção de materiais multimédia para a formação de professores – e promover o seu cruzamento com perspetivas internacionais sobre o tema.
PROGRAMA
sexta-feira, 15 de fevereiro
11:00-11:30
Sessão de Abertura: Apresentação do projeto e do seminário
João Pedro da Ponte (coordenador do projeto, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa)
11:30-12:30
Conferência “Relações entre investigação académica e práticas letivas: Compreender, apoiar e transformar o ensino da Matemática”
Paola Sztajn (Univ. da Carolina do Norte, EUA) (Comentário de Ana Paula Canavarro, Univ. de Évora)
14:00-15:30
Painel “Áreas de problematização do projeto”
Participantes:
João Pedro da Ponte e Hélia Oliveira (Instituto de Educação, Universidade de Lisboa);
Luís Menezes, ESE de Viseu;
Dario Fiorentini (Univ. Estadual de Campinas);
Salvador Llinares (Univ. de Alicante);
Moderadora: Helena Martinho (Univ. do Minho)
15:30-17:00
Simpósio I
17:00-17:30
Pausa para café
17:30-18:30
Conferência: “Mirada profesional: Componente de las practicas profesionales del profesor de matemáticas”
Salvador Llinares (Universidade de Alicante, Espanha)
(Comentário de Rosa Ferreira, Universidade do Porto)
18:30 – 19:00
Momento musical e convívio
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sábado, 16 de fevereiro
09:30-10:30
Conferência “Aprendizagem profissional e participação em comunidades investigativas”
Dario Fiorentini (Universidade Estadual de Campinas, Brasil)
(Comentário de Luís Menezes, ESE de Viseu)
10:30-11:00
Pausa para café
11:00-12:30
Conferência “Casos multimédia na formação de professores”
Hélia Oliveira (Instituto de Educação, Univ. Lisboa),
Ana Paula Canavarro (Univ. de Évora),
Luís Menezes (ESE de Viseu)
14:00-15:30
Simpósio II
15:30-17:15
Painel “Condições de mudança nas práticas profissionais dos professores de Matemática”
Participantes:
Lurdes Figueiral (presidente da APM);
João Almiro (Escola Secundária de Tondela);
Paola Sztajn (Universidade da Carolina do Norte);
Moderadora: Hélia Oliveira (Instituto de Educação, Universidade de Lisboa)
17:15-17:30
Encerramento